素质测评，玩转期末！

为贯彻落实国家双减政策，中江继光实验学校“小学生发展性评价·期末评价”活动的全面开展，将学科知识与趣味活动紧密相结合，让学生在玩中学，在做中学。为学生创设了轻松学习，快乐学习的成长环境。根据学生年龄特征和学科特点，设置各种学科游戏活动，寓“考”于乐，让学生在快乐游戏中接受学业水平测试，在活动中提高解决问题的能力。

笔墨飘香

学校营造了浓厚的“笔墨飘香，书写古诗”氛围。孩子们在老师的悉心指导下，凝神静气，提笔挥毫，一笔一划认真地临摹着经典古诗文。墨香在教室里氤氲开来，洁白的宣纸上流淌着或娟秀或刚劲的字迹。横竖撇捺间，孩子们不仅感受着汉字的形体之美，更沉浸于古诗的深远意境，在书写实践中加深了对传统文化的理解与热爱，让文化自信在笔尖悄然生发。

美文声声润我心

本次“测试朗读美文”环节，孩子们展现了极高的热情与良好的素养。他们用清晰洪亮、抑扬顿挫的嗓音，声情并茂地诵读着精心挑选的优美篇章。孩子们都努力通过自己的声音去诠释和传达。这不仅是对语言表达能力的检验，更是一次沉浸式的审美体验，让文字的魅力与情感的力量通过朗读深深浸润心田，有效提升了语感和对文字之美的感知力。不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。

数学:趣味套圈

为落实2022版新课标“学中做、做中学”理念，一年级开展“趣味套圈”数学素质测评活动。学生从图片中自主选择两个小动物（每个标注不同积分），通过加法计算总分，并动手在计数器上拨出结果。活动融合“数的运算”“数量关系”等核心素养，让学生在游戏中巩固100以内的加减法，强化数感与动手能力。计数器操作更深化了位值概念，充分体现新课标“乐学善思”的实践导向。孩子们热情参与，在活动中感受数学的趣味性与实用性。

英语:Hi, let's join！

为了给学生搭建展示英语才华的舞台，激发学生学习英语的兴趣，增强学习英语的自信，本次英语素质测评以“Hi, let's join”为主题，开展了英语知识闯关活动。结合本学期学习的重点知识，设计了“Super stars”听音表演动作“Magic eyes”看图片说单词和“Ask and answer”我问你答三个关卡。综合评价学生对英语知识、技能的掌握程度，激励学生，激发潜能，让孩子们在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。

美术:“艺”起“趣”闯关

为激发学生艺术创造力，检验美育教学成果，我校一年级美术测评活动紧扣教材重难点，精心设计了“艺”起“趣”闯关测评活动，全面考察了孩子们的绘画创新与实践能力。学生们以天马行空的构思、独特的造型语言和明快的色彩搭配，创作出一幅幅充满童真童趣的作品，充分展现了艺术表达的无限可能。此次活动不仅为孩子们搭建了展示才华的舞台，更体现了学校“以美育人、以趣启智”的教学理念，为校园美育增添了鲜活色彩！

音乐:音乐魔法屋

本次音乐素质测试，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐和表现音乐。

科学:我是小小科学家

提问，是孩子思考的种子。  

探索，是孩子成长的翅膀。  

每一个孩子，都是天生的发现者；每一次观察，都是他们认识世界的窗口。我们用心呵护孩子的科学萌芽，尊重并鼓励他们与生俱来的求知欲，在孩子心中播撒科学的星光，陪伴他们在知识的海洋里快乐遨游，让学习成为充满惊喜的冒险。  

“我是小小科学家”的旅程，从这里出发，奔向无限可能的明天！

在本次期末素质测评中，学校坚守教育初心，立足学生全面发展，以多元化的测评方式，精准把握学生知识与能力的达成度。学校将始终秉持“以生为本”的教育理念，关注每一个孩子的成长，为学生营造轻松愉悦、富有内涵的学习氛围，为孩子们的未来成长奠定坚实基础。